Sursă: Stirileolteniei.ro

Dr. Victor Iancu avertizează că inteligența artificială elimină locurile de muncă pentru juniori în România, în timp ce universitățile pregătesc studenți pentru activități automatizabile. În ultimii ani, angajările tinerilor între 22 și 25 de ani în domenii expuse AI au scăzut cu aproximativ 13%, conform unui studiu Stanford din 2025.

Studiile internaționale indică o schimbare clară în piața muncii. În timp ce pozițiile de debut dispar, universitățile românești continuă să formeze studenți pentru activități precum rezumate, referate, prezentări și lucrări standard, activități pe care AI le execută deja mai rapid și mai ieftin. Astfel, pregătirea pentru sarcini de ucenicie și învățare a meseriei devine tot mai dificilă pentru noii angajați.

Ce impact are automatizarea asupra tinerilor absolvenți din România?

Potrivit cercetărilor Stanford și Harvard, automatizarea sarcinilor de bază a redus semnificativ angajările de juniori, în special în domeniul tehnologic. În plus, firmele care adoptă AI au diminuat recrutările de debutanți cu aproximativ o cincime, în timp ce recrutările pentru profesioniști cu experiență au crescut.

• Angajările de tineri între 22 și 25 de ani au scăzut cu circa 13% în profesii expuse AI
• Recrutările de absolvenți în domeniul tehnologic au scăzut cu peste 50% față de 2019
• Procentul de tineri la început de carieră în noile recrutări Big Tech a scăzut de la 15% la 7%
• Universitățile românești continuă să pregătească pentru sarcini deja automatizate
• Dispare etapa de ucenicie, esențială pentru dezvoltarea discernământului profesional

Ce consecințe are această tendință pentru economia românească?

Dispariția etapelor de ucenicie și reducerea angajărilor de juniori pot duce la o scădere a calității forței de muncă și la dificultăți în formarea noilor specialiști. În plus, această schimbare afectează și dinamica pieței muncii, favorizând recrutarea de profesioniști cu experiență, dar limitând oportunitățile pentru tinerii fără experiență.

Specialiștii avertizează că, dacă tendința continuă, România riscă să rămână în urmă în domenii tehnologice și inovative, fiind nevoie de politici educaționale și de piață a muncii adaptate noilor realități. În prezent, universitățile pregătesc absolvenți pentru activități deja automatizate, ceea ce poate duce la o criză de forță de muncă calificată în viitor.

Dr. Victor Iancu subliniază că adaptarea la noile tehnologii și recalibrarea programelor educaționale sunt esențiale pentru a evita impactul negativ asupra economiei și societății românești.